Tehtävien luonti ja tarkistaminen
Alfonsin helppokäyttöiset tehtävätyypit on suunniteltu tukemaan pedagogisia tavoitteita.
Alfonsin joustavat tehtävätyypit erilaisiin opetustarpeisiin
Alfonsissa on käytössäsi useita erilaisia tehtävätyyppejä erilaisiin opetustilanteisiin. Voit hyödyntää tehtäviä joko erillisinä kokonaisuuksina tai sidottuna annettuun teoria-aineistoon.
Tyypillisin digitaalinen tehtävätyyppi on monivalinta, jonka avulla voit helposti ja nopeasti arvioida oppilaan luetun ymmärtämistä. Voit luoda monivalintatehtäviä itse tai hyödyntää tekoälyä, joka lukee teoria-aineiston puolestasi ja tuottaa käyttöösi valmiita monivalintatehtäviä. Tarkistamisen jälkeen voit julkaista tehtävät oppilaille. Kaikki monivalintatehtävät tarkistetaan automaattisesti, jolloin oppilas saa välittömän palautteen osaamistasostaan. Joskus on myös perusteltua käyttää kuvia monivalintatehtävissä ja tähänkin tarkoitukseen löytyy oma tehtävätyyppi Alfonsista.
Kirjoitustehtävä on tyypillinen tehtävätyyppi, jolla voidaan arvioida oppilaan laajempaa ymmärrystä aiheesta sekä kehittää kirjoitustaitoa. Opettajalla on käytössään markkinoiden helppokäyttöisin kommenttityökalu palautusten arviointiin. Oppilaat näkevät arvioinnin yhteydessä myös opettajan tekemät parannukset tekstiin sekä pisteytyksen.
Lajittelu- ja järjestelytehtävät soveltuvat monenlaisiin oppimistilanteisiin. Ne ovat pelillisiä ja helppoja omaksua myös nuoremmille oppilaille ja niissä on käytössä automaattinen tarkistus.
Sanaparitehtävä on suunniteltu erityisesti kielten opiskeluun. Voit hyödyntää tekoälyä antamalla haluamasi aihepiirin, jolloin tekoäly tuottaa käyttöösi vastinparit eri kielillä. Näin voit harjoituttaa oppilaiden sanastoa eri kielillä hyvin pienellä vaivalla.
Prosessitehtävä on kehitetty osaamispäiväkirjaksi esimerkiksi taito- ja taideaineisiin tai muihin opetustilanteisiin, joissa oppilaan arviointi perustuu pitkäjänteiseen ja systemaattiseen työskentelyyn. Oppilaat lisäävät päiväkirjaan tiedot työskentelynsä ja osaamisensa etenemisestä. Lopuksi opettaja voi arvioida tehtävän ja palauttaa sen oppilaille.
Opetustilanteisiin, joissa tuotos syntyy jossain ulkopuolisessa järjestelmässä tai oppilaiden keskinäisenä ryhmätyönä, käytössäsi on palauta tiedosto -tehtävätyyppi. Oppilaat voivat palauttaa minkä tahansa tiedostotyypin tai esimerkiksi valokuvia ja skannauksia tämän toiminnon avulla.
Alfonsin tehtävätyypit eivät ole pelkästään helppokäyttöisiä, vaan ne on suunniteltu tukemaan pedagogisia tavoitteita ja tarjoamaan oppilaille mielekkäitä oppimiskokemuksia. Tehtävät ovat vuorovaikutteisia, pelillisiä ja motivoivia, mikä innostaa oppilaita oppimaan ja syventämään osaamistaan.
Rubriikki ja arviointikriteerit
Rubriikeilla saat helposti arviointikriteereistä näkyviä niin itsellesi kuin oppilaillesi. Tee johdonmukaista arviointia nopeasti.
Laajat OPS-arviointityökalut
Havainto- ja tehtäväperusteiset arvioinnit saat sidottua kätevästi OPS-tavoitteisiin. Arvioinnit ovat yhdessä paikassa.
ePerusteet-integraatio
Käsilläsi on kaikki valtakunnalliset ja paikalliset koulukohtaiset opetussuunnitelmat.
GDPR ja tietoturva
Alfons on tietoturvallinen ja GDPR-yhteensopiva ja varma valinta tulevaisuuteen, jossa henkilötietojen hallinta on entistä tarkempaa.
Kurssien hallinta
Kurssit ja oppilasryhmä ovat oppimisympäristön ydin. Kurssien avulla hallinnoit kaikkia luokkia ja ryhmiä sekä hallinnoit oppimista.
Opiskelun eriyttäminen
Teoria- ja tehtäväsisältöjä on myös tarvittaessa helppo eriyttää. Voit jakaa materiaalia myös yksittäisille opiskelijoille kurssin sisällä.
SSO- kirjautuminen
Erilaisten kirjautumistapojen avulla oppilaat ja opettajat voivat käyttää samoja tunnuksia eri järjestelmissä.
Classroom-integraatio
Voit siirtää valmista materiaaliasi napin painalluksella suoraan Alfonsiin Google Classroomista!
Vertais- ja itsearviointi
Vertais- ja itsearviointi auttavat oppilaita kehittämään kriittistä ajattelua ja itsetuntemusta osana oppimisprosessia.