Alfonsin sisäänrakennetut arviointitoiminnot ovat erittäin tehokas tapa edistää oppimista ja varmistaa, että oppilaat kehittyvät tasaisesti opetussuunnitelman mukaisesti.

Arviointi on jatkuvaa ja läpinäkyvää, mikä antaa opiskelijalle selkeän kuvan siitä, miten hänen osaamisensa kehittyy ja mihin hänen tulee keskittyä parantaakseen suorituksiaan. Se tuo oppilaalle säännöllistä palautetta, joka kannustaa oppimaan ja asettamaan uusia tavoitteita. Kun arviointi on jatkuvaa, oppilas voi korjata suuntaa jo ennen päättöarviointia, jolloin oppiminen on tehokkaampaa ja oppimiskokemus positiivisempi.

Tehtäväpohjainen vai havaintoperusteinen arviointi?

Opetussuunnitelmien mukainen tavoiteperusteinen arviointi voidaan toteuttaa Alfonsissa kahdella eri menetelmällä: tehtäväpohjaisella ja havaintoperusteisella arvioinnilla.

Tehtäväpohjainen arviointi soveltuu erinomaisesti silloin, kun halutaan arvioida opiskelijoiden suorituksia heidän tekemien tehtävien, kuten kotitehtävien tai oppitunnilla tehdyistä harjoituksien perusteella. Tämä arviointimenetelmä perustuu konkreettisiin tehtäviin, joita voidaan verrata opetussuunnitelman tavoitteisiin. Alfons laskee automaattisesti opiskelijan suorituksista osaamistason opettajan nähtäville. Arvioinnin tekeminen onnistuu käden käänteessä ja varmistaa, että arviointi tapahtuu objektiivisesti dataan perustuen.

Havaintoperusteinen arviointi puolestaan soveltuu opiskelijan työskentelyn arviointiin. Voit laatia arviointipohjan palautelauseineen etukäteen ja tehdä arvioinnin älypuhelimen avulla oppitunnin aikana. Tämä mahdollistaa reaaliaikaisen palautteen oppilaille heti oppitunnin päätyttyä. Kun oppilas tietää, mitä hänen tulee parantaa ja missä hän on jo vahva, hän voi kohdentaa oppimistaan entistä tarkemmin.

Säännöllinen palaute ja selkeät tavoitteet parantavat oppimistuloksia

Yksi jatkuvan tavoitteisiin perustuvan arvioinnin tärkeimmistä eduista on sen vaikutus oppimistuloksiin. Kun oppilaalle annetaan säännöllistä palautetta ja hänelle asetetaan selkeitä tavoitteita, oppimisprosessi muuttuu suunnitelmallisemmaksi ja tavoitteellisemmaksi. Se auttaa oppilaita keskittymään paremmin ja saavuttamaan korkeampia suoritustasoja.

Lisäksi arviointien läpinäkyvyys antaa opiskelijoille ja myös heidän vanhemmilleen selkeän kuvan siitä, miten oppiminen etenee ja mitkä osa-alueet vaativat lisää harjoittelua. Tällainen arviointiprosessi on avain menestyksekkääseen ja oppijalähtöiseen opetukseen, jossa jokainen oppilas voi loistaa omalla tavallaan.