I Alfons har du tillgång till flera olika uppgiftstyper som kan anpassas efter olika undervisningssituationer. Du kan använda uppgifter som fristående enheter eller koppla dem till ett specifikt teorimaterial.

Den vanligaste digitala uppgiftstypen är flervalsfrågor, vilket gör det enkelt och snabbt att bedöma elevens läsförståelse. Du kan skapa flervalsfrågor själv eller använda AI, som analyserar teorimaterialet åt dig och genererar färdiga frågor. Efter en snabb granskning kan du publicera uppgifterna för eleverna. Alla flervalsfrågor rättas automatiskt, vilket ger eleverna omedelbar återkoppling på sina kunskaper. Ibland kan det också vara motiverat att använda bilder i flervalsuppgifter, och Alfons har en specifik uppgiftstyp för detta ändamål.

Skrivuppgifter är en vanlig uppgiftstyp för att bedöma elevens bredare förståelse av ett ämne och utveckla skrivförmågan. Läraren har tillgång till marknadens mest användarvänliga kommentarverktyg för att ge feedback på inlämnade uppgifter. Eleverna ser lärarens förbättringar i texten tillsammans med poängsättningen.

Sorterings- och ordningsuppgifter passar för många olika inlärningssituationer. De är spelbaserade och enkla att använda även för yngre elever och rättas automatiskt.

Uppgifter med ordpar är särskilt utformade för språkinlärning. Du kan använda AI genom att ange ett önskat ämnesområde, och AI genererar sedan ordpar på olika språk. På så sätt kan du enkelt träna elevernas ordförråd med minimal ansträngning.

Processuppgiften är utvecklad som en kunskapsdagbok, exempelvis för praktiska och estetiska ämnen eller andra undervisningssituationer där bedömningen baseras på långsiktigt och systematiskt arbete. Eleverna dokumenterar sin arbetsprocess och kunskapsutveckling, och läraren kan slutligen bedöma uppgiften och ge återkoppling.

För undervisningssituationer där resultatet skapas i ett externt system eller som en gruppuppgift mellan elever, finns en uppgiftstyp för filinlämning. Eleverna kan skicka in alla typer av filer, inklusive foton och skanningar, via denna funktion.

Alfons uppgiftstyper är inte bara lättanvända – de är utformade för att stödja pedagogiska mål och ge eleverna meningsfulla inlärningsupplevelser. Uppgifterna är interaktiva, spelbaserade och motiverande, vilket inspirerar eleverna att lära sig och fördjupa sina kunskaper.

Vi kommer att lansera en omfattande uppsättning AI-verktyg våren 2025, som gör det möjligt att generera, anpassa och differentiera uppgifter för elever på olika kunskapsnivåer. Dessa funktioner presenteras på ITK-konferensen i Tammerfors 23–25 april 2025. Vill du veta mer i förväg? Kontakta oss!